PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PAI SMP KELAS VII

-

 



CONTOH 

PROGRAM TAHUNAN

 

Nama Sekolah          :    SMP …………….

Mata Pelajaran          :    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas / Semester      :    VII / 1

Tahun Pelajaran        :    2020 / 2021

 

Alokasi Waktu

 

Semester

Kompetensi dasar Pengetahuan dan Keterampilan

Alokasi Waktu

1

3.1     Memahami Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33  serta hadis terkait tentang menuntut ilmu.

4.1.1 Membaca Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33  dengan tartil.

4.1.2  Menunjukkan hafalan Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33.

4.1.3  Menyajikan    keterkaitan  semangat menuntut ilmu dengan pesanQ.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33.

15 JP

3.3     Memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir.

4.3     Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani al-Asma‘u al-Husna: al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir.

9 JP

3.5     Memahami makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah

4.5    Menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah.

6 JP

3.7     Memahami ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan syari’at Islam.

4.7     Menyajikan tata cara bersuci dari hadas besar.

6 JP

3.8     Memahami ketentuan salat berjamaah.

4.8     Mempraktikkan salat berjamaah.

6 JP

3.11   Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Mekah.

4.11   Menyajikan contoh strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw.periode Mekah.

6 JP

Jumlah

48 JP

2

3.2     Memahami Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134 serta hadis terkait tentang ikhlas, sabar, dan pemaaf.

4.2.1  Membaca Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134 dengan tartil.

4.2.2  Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134dengan lancar.

4.2.3 Menyajikan  hubungan  keterkaitan  ikhlas, sabar, dan pemaaf dengan pesan Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134.

15 JP

3.4     Memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli.

4.4     Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat Allah Swt.

9 JP

3.6     Memahami makna empati terhadap sesama, hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan guru.

4.6     Menyajikan makna empati terhadap sesama, hormat dan patuh kepada orang tua dan guru.

6 JP

3.9     Memahami ketentuan salat Jum’at.

4.9     Mempraktikkan salat Jum’at.

6 JP

3.10   Memahami ketentuan salat jamak qasar.

4.10   Mempraktikkan salat jamak dan qasar.

6 JP

3.13  Memahami sejarah perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun.

4.13   Menyajikan contoh strategi perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun.

6 JP

Jumlah

48 JP

 

                                                                                                Jepara,    Juli 2020

Mengetahui

Kepala SMP …..

 

 

 

…………………………………

Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

 

……………………………….

 

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

CONTOH PROPOSAL RENOVASI MUSHOLLA

-
Image
PRO P O S AL R E N O V A S I M U S HOLLA AN-NUR   S e k r e t a r i a t : M u s ho l l a A n - Nur , Ngasem RT.04 Rw.01 , Ke c . Batealit , Kab. Jepara , Hp. 082328266176 Perumpamaan orang-orang yang menafkahkan h a r t a n y a di j a l a n Allah adalah serupa dangan s e b u t i r benih yang menumbuhkan t u j u h b u t i r , pada tiap-tiap b u t i r t u m b u h 100 biji,. Allah m e li p a t g a n d a k a n bagi siapa yang dikehendaki. Dan Allah Maha L uas lagi Maha M e n g e t a h u i ” (QS. Al-Baqarah 261 )
Read more

VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

-
Image
A.    Pengertian Visi, Misi, dan Tujuan Pengertian Visi Kata visi berasal dari bahasa inggris, Vision yang berarti penglihatan, daya lihat, pandangan, impian atau bayangan.Secara etimologis Visi mengandung arti kemampuan untuk melihat pada inti persoalaan. Menurut Said Budairy (1994), visi adalah pernyataan cita-cita, bagaimana wujud masa depan, kelanjutan dari masa sekarang dan berkaitan erat dengan masa lalu. Menurut Nanang Fattah dan Muhammad Ali (2006), visi adalah harapan dan keinginan semua pihak yang terlibat dalam organisasi. Menurut Mohammad Syaifuddin (2007), visi adalah imajinasi moral yang menggambarkan profil sekolah   yang diinginkan di masa datang.   Berdasarkan beberapa pendapat para ahli tersebut maka dapat disimpulkan bahwa visi dalam lembaga pendidikan adalah gambaran proyeksi kedepan berupa pandangan, cita-cita, harapan, dan keinginan lembaga yang ingin diwujudkan di masa mendatang. Pengertian Misi Misi berasal d...
Read more